Hinweise zum Download der Tagungsbände des AMPF

Knapp die Hälfte der Tagungsbände ist seit einiger Zeit beim Laaber-Verlag bzw. bei dem Verlag Die blaue Eule sowie im Buchhandel vergriffen. Um die Forschungsbeiträge in diesen Bänden für die wissenschaftliche Arbeit auf einfache Weise zugänglich zu machen, habe ich die beiden Verlage um das Recht gebeten, diese Bände zu digitalisieren und auf der Homepage des AMPF interessierten KollegInnen zum Download zur Verfügung zu stellen. Beide Verlage haben freundlicherweise dem AMPF ihr Einverständnis hierfür gegeben, ihnen sei ausdrücklich an dieser Stelle dafür gedankt.

Durch Klicken auf die Symbole DOC (Word-Datei) und PDF in den beiden Downloadspalten können Sie die Beiträge für sich herunterladen.
Bei der Digitalisierung habe ich mich bemüht, das originale Schriftbild der Beiträge im Fließtext zu erhalten. Die Seitenzählung in den Dokumenten entspricht also dem jeweiligen Original. Offenkundige Schreibfehler im Original habe ich korrigiert, trotz großer Sorgfalt ist aber nicht auszuschließen, dass beim Einscannen entstandene Lesefehler bei der Nachbearbeitung unentdeckt geblieben sind.
Niels Knolle (Herbst 2009)

Der direkte Kontakt

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Band 15: Musiklernen – Aneignung des Unbekannten. Günter Olias (Hg.), Essen (Die Blaue Eule) 1994

Band 15

Autor/in Inhalt Seitenzahlen Word PDF
Gruhn, Wilfried Musiklernen - Der Aufbau musikalischer Repräsentationen S. 9 - 31    
Linzenkirchner, Peter Forschungsprojekt "Wirkungsanalyse der Wettbewerbe Jugend musiziert" - Ergebnisse einer Befragung von Teilnehmern der Wettbewerbe 1992 S. 32 - 53    
Niketta, Reiner / Volke, Eva / Denger, Stefanie Frauen lernen Rockmusik: Zur Evaluation der rocksie!-Workshops S. 54 - 68    
Pickert, Dietmar Musikalische Werdegänge von Amateurmusikern im Bereich der klassischen und populären Musik - ein Forschungsprojekt S. 69 - 86    
Holzkamp, Klaus Musikalische Lebenspraxis und schulisches Musiklernen S. 87 - 109    
Maset, Pierangelo Die Kunstpädagogik, das Fremde und die Differenz S. 110 - 121    
Kleinen, Günter Die Er-hu und andere chinesische Erfahrungen S. 122 - 138    
Olias, Günter Von konfrontativer zu integrativer Musikdidaktik - Wege der Aneignung des Unbekannten S. 139 - 160    
Stroh, Wolfgang Martin Neue Musik szenisch interpretiert - am Beispiel "Wozzeck" S. 161 - 177    
Westphal, Anke Zu einigen Fragen der Geschlechtsspezifik musikalischer Leistungsmotivation S. 178 - 203    

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