Hinweise zum Download der Tagungsbände des AMPF

Knapp die Hälfte der Tagungsbände ist seit einiger Zeit beim Laaber-Verlag bzw. bei dem Verlag Die blaue Eule sowie im Buchhandel vergriffen. Um die Forschungsbeiträge in diesen Bänden für die wissenschaftliche Arbeit auf einfache Weise zugänglich zu machen, habe ich die beiden Verlage um das Recht gebeten, diese Bände zu digitalisieren und auf der Homepage des AMPF interessierten KollegInnen zum Download zur Verfügung zu stellen. Beide Verlage haben freundlicherweise dem AMPF ihr Einverständnis hierfür gegeben, ihnen sei ausdrücklich an dieser Stelle dafür gedankt.

Durch Klicken auf die Symbole DOC (Word-Datei) und PDF in den beiden Downloadspalten können Sie die Beiträge für sich herunterladen.
Bei der Digitalisierung habe ich mich bemüht, das originale Schriftbild der Beiträge im Fließtext zu erhalten. Die Seitenzählung in den Dokumenten entspricht also dem jeweiligen Original. Offenkundige Schreibfehler im Original habe ich korrigiert, trotz großer Sorgfalt ist aber nicht auszuschließen, dass beim Einscannen entstandene Lesefehler bei der Nachbearbeitung unentdeckt geblieben sind.
Niels Knolle (Herbst 2009)

Der direkte Kontakt

Für Anfragen an den AMPF verwenden Sie bitte das Kontaktformular!

Band 16: Musiklernen und Neue (Unterrichts)Technologien. Georg Maas (Hg.), Essen (Die Blaue Eule) 1995

Band 16

Autor/in Inhalt Seitenzahlen Word PDF
Tulodziecki, Gerhard Pädagogische Grundlagen der Medienverwendung im Unterricht S. 19 - 40    
Knolle, Niels Zur Ideologiekritik der Neuen Technologien in Schule und Gesellschaft und ihre Konsequenzen für die Musikpädagogik S. 41 - 59    
Stroh, Wolfgang Martin Musikpädagogische Maßnahmen gegen den Fetischcharakter des Computers S. 60 - 68    
Schläbitz, Norbert Diskret und vertraulich. Kommunikation mit Neuer Musiktechnologie S. 69 - 95    
Maas, Georg Neue Technologien im Musikunterricht. Eine Erhebung zum Stand der Verbreitung und zur Innovationsbereitschaft von MusiklehrerInnen S. 96 - 123    
Gembris, Heiner Musikpräferenzen, Generationswandel und Medienalltag S. 124 - 145    
Kraemer, Rudolf-Dieter Dimensionen und Funktionen musikpädagogischen Wissens S. 146 - 172    
Fischer, Romald Zum instrumentalen Anfangsunterricht bei Kindern S. 173 - 182    
Funk-Hennigs, Erika Musikkultur auf dem Weg nach rechts? Über den Zusammenhang von politischer Kultur und Musikkultur in der Bundesrepublik der 90er Jahre S. 183 - 201    
Kowal-Summek, Ludger Zentrale Fehlhörigkeit - Ein Thema der Musikpädagogik S. 202 - 215    
Stübe, Goswin Die Analyse narrativer Interviews als Instrument einer praxisrelevanten musikpädagogischen Forschung S. 216 - 224    
Wiesenthal, Roselore Wahrnehmen - Verstehen - Wiedergeben. Anmerkungen zu drei Notenschriften für blinde und sehende Kinder S. 225 - 254    

zurück zur Übersicht ...