Publikationen von AMPF-Mitgliedern:

(Sammlung seit 2000) - zuletzt geändert am 12.03.2008
Ergänzungen bitte an Matthias Stubenvoll



Bastian, Hans G.; Koch, Martin & Hafen, Ronald
: Musik(erziehung) und ihre Wirkung. Eine Langzeitstudie an Berliner Grundschulen, Mainz (Schott) 2000

Bastian, Hans G.: Musikpädagogik studieren - und was dann?, Augsburg (Wißner) 2001

Beckers, Erich: Erwachsene lernen Musik. Empirische Studien zu subjektiven Theorien des Musiklernens Erwachsener aus Sicht der Lernenden. Münster (LIT Verlag) 2004

Beckers, Renate: Die musikalische Lebenswelt 4- bis 10-jähriger Kinder - Eine musikökologische Erkundung, Münster (LIT Verlag) 2004

Bruhn, Herbert: Musiktherapie. Geschichte - Theorie - Methoden, Göttingen (Hogrefe) 2000

Bullerjahn, Claudia: Grundlagen der Wirkung von Filmmusik, Augsburg (Wißner) 2001

Dirks, Una; Hansmann, Wilfried (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrerbildung. Auf dem Weg zu einer professionellen Unterrichts- und Schulentwicklung, Bad Heilbrunn (Klinkhardt) 2002

Eibach, Martin: Musikalisches Lernen in der Ensemblearbeit mit erwachsenen Laien. Ein Beitrag zu einer musikpädagogischen Theorie musikalischen Lernens in der Lebensspanne, Augsburg (Wißner) 2003

Fröde, Bernd; Jank, Birgit (Hrsg.): 10 Jahre danach - Sichten auf die schulische Musikpädagogik in der DDR - Probleme - Impulse - Initiativen, Essen (Die Blaue Eule) 2002

Fröde, Bernd; Jank, Birgit; Lange, Eckart (Hrsg.): Über sieben Brücken musst du gehn ... - Beiträge vom 3. Wissenschaftlichen Kolloquium zur DDR-Schulmusikerziehung in Halle 2002, Bad Kösen 2002

Fröde, Bernd; Heise, Walter; Weber, Rudolf:
Gleiches Bestreben in getrennten Ländern. Musikpädagogik in den beiden deutschen Staaten nach 1945 – Zeitzeugen berichten. Institut für Musikpädagogische Forschung der Hochschule für Musik und Theater Hannover 2007.

Gembris, Heiner, Kraemer, Rudolf-Dieter & Maas, Georg (Hrsg.): Vom Kinderzimmer bis zum Internet. Musikpädagogische Forschung und Medien. (Musikpädagogische Forschungsberichte, Bd. 9) Augsburg (Wißner) 2004

Gembris, Heiner; Kraemer, Rudolf-Dieter & Maas, Georg (Hrsg.): Macht Musik wirklich klüger? Musikalisches Lernen und Transfereffekte, Augsburg (Musikpädagogische Forschungsberichte, Bd. 8) (Wißner) 2003. 2. veränderte Auflage.

Gembris, Heiner: Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung. 2., verb. Auflage. Augsburg (Wißner) 2002

Gerhardt, Bert: Internet und Musikunterricht. Bestandsaufnahme und Perspektiven. Forum Musikpädagogik, Band 64, Augsburg (Wißner) 2004

Gerhardt, Bert: Cut, Copy & Paste. (Heft incl. CD-ROM) Logic Lugert im Unterricht, Oldershausen (Lugert) 2004

Greuel, Thomas: Das musikpädagogische Schaffen Michael Alts, Kassel (Bosse) 1999

Heimann, Walter: Musikalische Jugendkultur und Schule : Fritz Jödes "Musikpädagogischer Versuch" (1919) - 2., durchgesehene und verb. Aufl. - Oldenburg : Bibliotheks- und Informationssystem der Universität, 2005.

Herwig, Katharina: Das Bild vom Instrument. Instrumentalspiel in der Vorstellungswelt von 8- bis 13-jährigen Kindern, Berlin (uni-edition) 2006.

Hofmann, Gabriele; Trübsbach, Claudia (Hrsg.)
: Mensch & Musik. Diskussionsbeiträge im Schnittpunkt von Musik, Medizin, Physiologie und Psychologie, Augsburg (Wißner) 2002 

Jünger, Hans: Schulbücher im Musikunterricht? Quantitativ-qualitative Untersuchungen zur Verwendung von Musiklehrbüchern an allgemein bildenden Schulen, Münster (LIT) 2006

Kertz-Welzel, Alexandra: Every Child For Music: Musikpädagogik und Musikunterricht in den USA (Musikwissenschaft/Musikpädagogik in der Blauen Eule, Bd. 74). Essen (Blaue Eule), 2006.

Kertz-Welzel, Alexandra: Die Transzendenz der Gefühle. Beziehungen zwischen Musik und Gefühl bei Wackenroder/Tieck und die Musikästhetik der Romantik (Saarbrücker Beiträge zur Literaturwissenschaft, Bd. 71). Saarbrücken (Röhrig), 2001.

Kloppenburg, Josef: Pädagogische Musik als ästhetisches Konzept. Neue Musik und musikalische Praxis, Augsburg (Wißner) 2002

Kraemer, Rudolf-Dieter: Musikpädagogik - eine Einführung in das Studium. Augsburg (Wißner) 2004

Kraemer, Rudolf-Dieter; Rüdiger, Wolfgang (Hrsg.): Ensemblespiel und Klassenmusizieren in Schule und Musikschule. Ein Handbuch für die Praxis, Augsburg (Wißner) 2001

Klug, Heiner: Musizieren zwischen Virtuosität und Virtualität. Praxis, Vermittlung und Theorie des Klavierspiels in der Medienperspektive, Essen (Die Blaue Eule) 2001

Lamberts-Piel, Christa: Filmmusik und ihre Bedeutung für die Musikpädagogik. Augsburg (Wißner) 2005

Menzel, Karl H. Menzel:  PC-Musiker. Der Einsatz computergestützter Recording-Systeme im Amateursektor. (Osnabrücker Beiträge zur systematischen Musikwissenschaft Band 8, herausgegeben von Bernd Enders). Osnabrück: epOs Music, 2005. ISBN 3-923486-71-5

Müller, Renate; Glogner, Patrick; Rhein, Stefanie & Heim, Jens (Hrsg.): Wozu Jugendliche Musik und Medien gebrauchen. Jugendliche Identität und musikalische und mediale Geschmacksbildung, Weinheim & München (Juventa) 2002

Oberhaus, Lars: Musik als Vollzug von Leiblichkeit. Zur phänomenologischen Analyse von Leiblichkeit in musikpädagogischer Absicht, Essen (Die Blaue Eule) 2006

NEU: Pabst-Krueger, Michael: Musikstunde-ONLINE: Musikpädagogische Fortbildung im Virtuellen Klassenraum. Hildesheim: Georg Olms Verlag, 2006.

Pfeffer, Martin; Vogt, Jürgen (Hrsg.): Lernen und Lehren als Themen der Musikpädagogik. Sitzungsbericht 2002 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik (= Wissenschaftliche Musikpädagogik Bd.1), Münster (LIT) 2004

Rora, Constanze: Ästhetische Bildung im Musikalischen Gestaltungsspiel, Augsburg (Wißner) 2001

Schlegel, Clemens M.: Europäische Musiklehrpläne im Primarbereich (mit CD-ROM). Eine vergleichende Inhaltsanalyse. Augsburg (Wißner) 2001

Stadler Elmer, Stefanie: Spiel und Nachahmung. Über die
Entwicklung der elementaren musikalischen Aktivitäten. Aarau
( Nepomuk) 2000

Stadler Elmer, Stefanie: Kinder singen Lieder. Über den
Prozess der Kultivierung des vokalen Ausdrucks. Berlin (Waxmann) 2002

Vogt, Jürgen: Der schwankende Boden der Lebenswelt. Phänomenologische Musikpädagogik zwischen Handlungstheorie und Ästhetik, Würzburg (Königshausen & Neumann) 2001

Weber, Martin: Musikpädagogische Theoriebildung im Zeitalter der bundesdeutschen Bildungsreform 1965-1973. Eine Diskursbeschreibung als Beitrag zu einer Methodologie in der Historischen Musikpädagogik, Hannover: Institut für Musikpädagogische Forschung (Forschungsberichte des Instituts für Musikpädagogische Forschung der Hochschule für Musik und Theater Hannover, Bd. 17) 2005.