AMPF Jahrestagung 2003:

• Thema:   
   "Was heißt methodisches Arbeiten in der Musikpädagogik?"

• Ort:          Universität Regensburg
• Zeit:         10.-12. Oktober 2003

• Verlauf:

Freitag, 10. Oktober

Wann?	Wo?	Was?
14.30	M 28	Begrüßung
15.00 – 16.30	M 28	Plenum 1: Methodologische Grundfragen Moderation: Bernhard Hofmann
15.00 – 15.30		Matthias Flämig: „Fragen, die mit ‚was’ beginnen, sind völlig falsch..." (Karl Popper). Was heißt das für die Musikpädagogik?
15.30 – 16.00		Georg Maas: Empirische Forschung zur DDR-Musikpädagogik? Anmerkungen zur Forschungsmethodik
16.00 – 16.30	Foyer	Pause
16.30 – 17.45	M 28	Plenum 2: Musikpädagogische Ikonographie I Moderation: Georg Maas
16.30-17.15		Ulrike Pilarczyk: Fotographie als Quelle sozialwissenschaftlicher Forschung
17.15-17.45		Franz Riemer/Rainer Schmitt: Bilder als Quellen zur Jugendmusikbewegung
18.00 – 20.00	Foyer	Buffet
20.00	M 28	Mitgliederversammlung 2003

Samstag, 11. Oktober

Wann?	Wo?	Was?
9.00 – 11.15	M 28	Plenum 3: Methodologische Grundfragen II Moderation: Bernhard Hofmann
9.00-9.30		Anne Niessen / Andreas Lehmann-Wermser: „Deshalb weisen wir nochmals darauf hin, dass die von uns vorgeschlagenen Methoden auf keinen Fall als starre Regeln zu verstehen sind..." Über die Individualität methodologisch reflektierter Forschung
9.30-11.45		Plenum 4: Forschungsmethoden in der Instrumentalpädagogik Moderation: Andreas C. Lehmann
9.30-10.00		Gabriele Hofmann Medieneinsatz in der Instrumentalpädagogik: Erfahrungen und Einstellungen von Instrumentallehrern
10.00-10.30		Renate Müller/Martin Burr: Präsentative Forschungsmethoden zur Untersuchung von Musikinstrumentenpräferenzen in Schulen
10.30 – 10.45	Foyer	Pause
10.45 – 11.15	M 28	Silke Kruse-Weber: Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts
10.15 – 11.45		Karen Voltz: Orgelunterricht in der seminaristischen Lehrerbildung – Methodik und Vorgehensweise
11.45 – 12.00	Foyer	Pause
12.00 - 13.00	M 28	Plenum 5: Forschungsmethoden einer Pädagogik Populärer Musik Moderation: Birgit Jank
12.00 – 12.30		Anja Rosenbrock: Komposition als Gruppenprozess- erforscht mit qualitativen Methoden
12.30 - 13.00		Anja Herold: Verlust oder Befreiung. Instrumentale Lernabbrüche in der Populären Musik
13.00 – 15.00		Mittagspause
15.00 – 15.45	M 28	Plenum 6: Musikpädagogische Ikonographie II Heike Talkenberger: "Die Musikstunde". Bildquellen in der historischen Musikpädagogik
15.45 – ?	div.	Arbeitsgruppen

Sonntag, 12. Oktober 2003

Wann?	Wo?	Was?
9.00 – 10.30	M 28	Plenum 7: Methodologische Grundfragen III Moderation: Jürgen Vogt
9.00 – 9.30		Constanze Rora Intuition und Methode. Zur musikpädagogischen Relevanz einer "individuellen Kunst der Person, sich zur Förderung der Erkenntnis selbst einzusetzen".
9.30-10.30		Plenum 8: Freie Forschungsberichte Moderation:  Jürgen Vogt
9.30 – 10.00		Bert Gerhardt Welche Themen mit dem Internet im Musikunterricht?
10.00 – 10.30		Philipp Schäffler Bildungsmomente im Schaffen von John Cage
10.30 – 11.00	Foyer	Pause
11.00 – 12.00	M 28	Plenum 9: Resümee Moderation: Hermann J. Kaiser

zuletzt geändert 15.10.2003